全国子どもワークショップフォーラム2007

いよいよ夏やすみ

曇り空の続いていた東京も、梅雨明けを思わせる久しぶりのお天気です。 天災など大変なことが起こっていますが、子どもたちの夏休みはやってきました。 先週の土曜日、里山留学に参加する子どもたちと保護者のみなさんに集まっていただき、今回のキャンプ・ワークショップの説明会をおこない、毎日の生活や活動のこと、ここでは大人がどんなふうに子どもとかかわっていくのか、ガイドラインについてお伝えしました。 大人が話し合っているあいだに、子どもたちは、活動のフィールドを一足先に探検しました。 その後、保護者も交えながら、一緒にミニワークを行いました。

昨年のフォーラムや現場探訪で学んだエッセンスと、さまざまな役割のスタッフの持ち味を、この里山留学に活かして行きます。

投稿者 森川千鶴

その時、その手で。

先日、由木西小学校のPTA会長を永きにわたって務められた木下さんに、キャンプスタッフの面々とごあいさつに伺う機会がありました。そのときに、「子どもはね、その時、その手で叱りなさい」という話がありました。後から言ってきかせるのではなく、何かしてしまったら、その場で。
昨日、小学生の男の子たちと一緒に作業をする場面がありました。壁に何十枚の紙を貼るというだけのことなのですが、大人が言葉で伝えて、あとは頼むね、とその場を離れて行きました。ようすを見ていると、はじめてのことであれば当たり前のことかもしれませんが、無駄、雑、先が見えていない。こういう場面で「てきとうでいいよ」と済ませることができない性分で、つい「ここをこう押さえるね」と手を出しました。そうしたら、手元が見えてきたようです。「こうして」とは言わないで、ちょっとだけ手を出す。結果の違いが歴然とします。すると子どもがやってみた上でじぶんなりの工夫を始め、「ねえ、こんなふうにしてみたよ」見て見て！という感じになってくる。「お、その手があるね〜」。たった１５分程度の作業でしたが、その場にきちんと向かい合うことで、言われたことをこなすことから、自分がその作業にどう関わるか、に関心を示す変化が見えました。
今、子どもにかかわる大人について、こうあったらなあ、と思うのは、こうして瞬間に子どもときちんと向かい合うという姿勢。大人自身が目の前のことに向かい合えなくて、節目やけじめを適当にして、どんどん流れ去っていく感じを覚えることが多いです。最近、とりあえず、や、とりいそぎ、は大嫌いな言葉。確かに大人は、親は忙しい。でも、そんなに急いでどこに行く？とも思う。
里山留学は、１週間のキャンプ。屋外で活動することも多いですが、生活の根幹に丁寧な食事のリズムが流れるよう、少々手のかかることも子どもたちとあえてやってみたいと考えています。それは、私たちが「ゴミ」を出してしまう生き物であることも意識することにもつながると思います。

投稿者 森川千鶴

62分の24

7月3日で里山留学の申し込みを締切りました。参加を希望される方の中では、親だけでは提供できない自然体験や、そこで出会う友だちとのかかわりの中での成長を望む声が多く聞かれました。オール電化の家も登場している昨今からかわかりませんが、火おこしへの関心も高かったです。
結果、定員24名に対し、62名のお申し込みをいただきました。応募要項のとおり先着順で参加者を決定すること、キャンセル待ちの繰り上がりは難しいだろうということなどお伝えしましたが、それでも待機を強く希望される方もおいでです。

あるとき里山留学について、「1週間は長いと思う。子どもが退屈するのではないか？」と聞かれたことがあります。レクリエーションではなく生活の実感に近付くには、相応の時間が必要だと考えました。スタッフの力量が要ります。もともとアクティビティ満載のジェットコースターに乗せるパッケージツアーにはしたくないなあと考えていました。「退屈だ」と訴える子どもがいたとして、それにどう寄り添うのか、大人の側が問われるのでしょうね。。。

投稿者 森川千鶴